{"event":{"content":"","created_at":1767092563,"id":"f56da0263a9232071e3d8642fd804f04512097216a0c5f031c51340b2fd416df","kind":30142,"pubkey":"f6afbae44a9fb434875ee8bbed4e5585d48cc5ac9283479ff5a7ad83bf3ce694","sig":"93281da8852cf49c5971bab4e6c015c987ba5fc4623125f2fe480209f5d4e1dac66a80890234226fa8dc421975f0b51789ab1184be2035560613a3928400de47","tags":[["d","https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/lehrqualitaet-fuer-heterogene-studierende-gestalten-welche-digitalen-unterstuetzungsangebote-sind-sinnvoll"],["type","LearningResource"],["name","Lehrqualität für heterogene Studierende gestalten: Welche (digitalen) Unterstützungsangebote sind sinnvoll?"],["description","Im Online-Event wurden unterschiedliche Möglichkeiten angesprochen, wie Hochschulen mit der zunehmenden Heterogenität der Studierenden umgehen können. Dabei ging es nicht nur darum, wie damit einhergehende Schwierigkeiten verringert werden können, sondern auch darum, wie die Vielfalt der Studierenden positiv in die Lehre einbezogen werden kann - und inwiefern digitale Medien dabei unterstützend eingesetzt werden können."],["t","community"],["t","events"],["inLanguage","de"],["creator:name","Philipp Pohlenz"],["creator:type","Person"],["creator:id","https://www.e-teaching.org/users/pohlenz"],["creator:name","Anja Schulz"],["creator:type","Person"],["creator:id","https://www.e-teaching.org/users/Anja_Schulz"],["publisher:name","e-teaching.org"],["publisher:type","Organization"],["publisher:id","https://www.e-teaching.org"],["license:id","http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de"],["isAccessibleForFree","true"],["conditionsOfAccess:id","http://w3id.org/kim/conditionsOfAccess/no_login"],["conditionsOfAccess:type","Concept"],["about:id","https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n0"],["about:prefLabel:de","Fachübergreifend"],["educationalLevel:id","https://w3id.org/kim/educationalLevel/level_A"],["educationalLevel:prefLabel:de","Hochschule"],["educationalLevel:prefLabel:en","Higher education institution"],["audience:id","http://purl.org/dcx/lrmi-vocabs/educationalAudienceRole/teacher"],["audience:prefLabel:de","Lehrperson"],["audience:type","Concept"],["audience:id","http://purl.org/dcx/lrmi-vocabs/educationalAudienceRole/peerTutor"],["audience:prefLabel:de","Peer-Tutor"],["audience:type","Concept"],["audience:id","http://purl.org/dcx/lrmi-vocabs/educationalAudienceRole/mentor"],["audience:prefLabel:de","Mentor"],["audience:type","Concept"],["audience:id","http://purl.org/dcx/lrmi-vocabs/educationalAudienceRole/professional"],["audience:prefLabel:de","Fachkraft"],["audience:type","Concept"],["learningResourceType:id","https://w3id.org/kim/hcrt/video"],["datePublished","2018-04-13T12:15:00+02:00"],["dateCreated","2018-04-13T09:42:16+00:00"],["image","https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/lehrqualitaet-fuer-heterogene-studierende-gestalten-welche-digitalen-unterstuetzungsangebote-sind-sinnvoll/@@download/thumbnail/pohlenz-schulz.jpg"],["r","wss://relay-stil-amb"],["hasPart:id","https://www.e-teaching.org/media-items/2018_heterogenitaet_im_studium_pohlenz_schulz_lehrqualitaet_fuer_heterogene_studierende_gestalten.mp4"],["hasPart:name","Aufzeichnung: Lehrqualität für heterogene Studierende gestalten: Welche (digitalen) Unterstützungsangebote sind sinnvoll?"],["hasPart:type","LearningResource"],["isPartOf:id","https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/qualitaet-in-der-hochschullehre-mit-digitalen-medien-definieren-messen-weiterentwickeln"],["isPartOf:name","Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln"],["isPartOf:type","LearningResource"],["isPartOf:type","Course"],["isPartOf:id","https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/heterogenitaet-im-studium"],["isPartOf:name","Heterogenität im Studium"],["isPartOf:type","LearningResource"],["isPartOf:type","Course"]]},"relays":["wss://relay.edufeed.org/"]}