{"event":{"content":"","created_at":1761417830,"id":"1ba401efadaefe1127717fc57b3a1b272501355e2f72d2c432aea9a737ced78e","kind":30142,"pubkey":"54a340072ccc625516c8d572b638a828c5b857074511302fb4392f26e34e1913","sig":"c6176ea1fe9b8f025e53275c6a91c8e40abcd3b2d0cead624c502d8c396ca681566589bf1073a9614e017c087e08a62d69be83b601e1da7a3e1589bb8652fb28","tags":[["d","https://anknuepfen.de/ak_bausteine/die-wahren-reformhelden/"],["type","LearningResource"],["name","Helden der Reformation und heute"],["description","Das Material beleuchtet die Reformation über Martin Luther hinaus, stellt andere \"Helden\" vor und motiviert Konfis, selbst aktiv ihre Kirche kritisch zu betrachten und Reformvorschläge zu entwickeln. Der vorliegende Entwurf ist für eine Einheit von ca. 2,5 Stunden konzipiert und gliedert sich in vier Schritte:\r\n\r\n \t1. Einstieg: Impulsvideo \"Die wahren Helden\" (30 Min.)\r\n\r\n \tMethode: Diskussion des Heldenbegriffs anhand des Wise Guys-Videos, inszeniert durch eine \"Superman\"-Verkleidung. Heldentaten aus dem Video werden gesammelt und am \"Superman\" befestigt.\r\n \tKompetenzen: Wahrnehmen, Kommunizieren, erste Reflexion über Heldenbegriff.\r\n\r\n\r\n \t2. Erarbeitung: Verborgene Kirchenhelden (40 Min.)\r\n\r\n \tMethode: Gruppenarbeit mit Steckbriefen weniger bekannter \"Kirchenhelden\" der Reformationszeit und \"Alltagshelden\" von heute. Konfis analysieren Motivation und Taten, suchen biblische Bezüge und fassen \"Heldentaten\" zusammen.\r\n \tKompetenzen: Deuten, Kommunizieren, Reflexion, Informationsverarbeitung, biblische Bezüge herstellen.\r\n\r\n\r\n \t3. Reflexion: Wir reformieren unsere Kirche (30 Min.)\r\n\r\n \tMethode: Konfis formulieren in Gruppen Kritikpunkte an der Kirche (\"Gravamina\") und entwickeln darauf aufbauend konkrete Reformvorschläge. Diese werden symbolisch an einer Luther-Umrissfigur angebracht.\r\n \tKompetenzen: Wahrnehmen, Deuten (Kirchenkritik), Gestalten (Reformideen entwickeln), Kommunizieren, Problemlösung.\r\n\r\n\r\n \t4. Transfer: Heimliche Helden des Alltags (50 Min.)\r\n\r\n \tMethode: Ideenentwicklung zur Umsetzung der Reformideen oder zur Aktivität als \"Alltagshelden\". Vorschläge umfassen Interviews, Videos, Hilfsaktionen, Einbindung in Kirchengemeinderatssitzungen oder Online-Petitionen.\r\n \tKompetenzen: Gestalten, Kommunizieren, Transfer auf die Lebenswelt, Projektplanung.","de"],["about","https://w3id.org/reliedu/didaktik-und-qualitaet","Didaktik und Qualität","de"],["about","https://w3id.org/reliedu/theologie-amp-religion","Theologie & Religion","de"],["keywords","Martin Luther","Reformation","Glaube","Evangelium","Kirche","Gemeinschaft","Gerechtigkeit","Konfirmandenunterricht","Engagement","Held"],["inLanguage","de"],["image","https://anknuepfendefce04.zapwp.com/q:i/r:0/wp:0/w:2560/u:https://anknuepfen.de/wp-content/uploads/2022/10/mehdi-messrro-1v0JL_wINc-unsplash-scaled-e1665482803415.jpg"],["creator",""," , Thomas Ebinger, Judith Haller","Person"],["datePublished","2025-10-22"],["dateModified","2025-10-22"],["publisher","https://material.rpi-virtuell.de","RPI Virtuell","Organization"],["isAccessibleForFree","true"],["learningResourceType","https://w3id.org/kim/hcrt/other","Medien","de"],["audience","http://purl.org/dcx/lrmi-vocabs/educationalAudienceRole/teacher","Lehrkräfte","de"]]},"relays":["wss://relay.edufeed.org/","wss://relay-rpi.edufeed.org/"]}